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关注教育评价技术的研究
被引量：
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摘要
有人说，评价改革已成为当今基础教育改革与发展的瓶颈。这话不无道理。随着新一轮课程改革的逐渐深化，中小学教育的评价问题日益成为人们关注的焦点。”
作者
孔凡哲
机构地区
国家基础教育实验中心
东北师范大学教育科学学院
出处
《教育测量与评价（理论版）》
2009年第6期1-1,共1页
Educational measurement and evaluation
关键词
教育改革与发展
评价技术
中小学教育
评价改革
课程改革
评价问题
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
A8 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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教育测量与评价（理论版）
2009年 第6期
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