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大学新生适应能力的现状调查及教育对策研究
被引量：
10
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摘要
本研究用《中国大学生适应量表（CCSAS））测查了2002名新生的适应能力现状。比较并分析了不同群体的适应能力，提出了提高大学新生适应能力的教育对策。
作者
赵婧婧
机构地区
山东大学公共卫生学院
出处
《高等理科教育》
2009年第3期144-147,共4页
Higher Education of Sciences
关键词
大学新生
适应能力
教育对策
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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