高校内部教学督导问题的实践与探讨被引量：3

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摘要新的历史时期,作为教学质量监控体系子系统的教学督导其意义日渐凸显。针对高校教学督导实践中存在的问题,诸如,缺乏有效的运行机制和制度保障,对教学督导工作的地位和作用认识不够,督导员队伍结构不合理,督导内容简单化和督导方式单一化等,本文给出创新督导模式与机制,建立以人为本的教学督导制度,转变意识,更新观念,深化教学督导改革等建议。

作者李宏

机构地区安阳工学院

出处《中国成人教育》北大核心 2009年第5期44-45,共2页 China Adult Education

关键词质量监控教学督导高校运行机制

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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