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浅析“情景性教学”在课堂教学中的应用被引量：6

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摘要 "情景性教学"强调把所学的知识与一定的真实任务情境联系起来,让学生以团队方式完成情境性的项目。"情景性教学"教学特点和方法,很适合高职学生的实用性、操作性强的课程的学习。

作者鲁家皓刘瑞新张捷

机构地区上海电子信息职业技术学院上海大学

出处《职业时空》 2009年第3期86-87,共2页 Career Horizon

基金中国电子教育职教分会教育科学研究项目(cesezjkt08-008)

关键词高职情景性教学实际应用

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G252.7 [文化科学—图书馆学]

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职业时空

2009年第3期

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