浅析能力本位教育在高职《商务英语精读》课程设计中的应用被引量：2

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摘要在高职《商务英语精读》课程设计中导入能力本位教育符合高职英语教学"应用为主、够用为度"的原则,有助于培养应用型商务英语人才。本文简要阐述了能力本位教育的内涵与特点,探讨在能力本位教育理念下的《商务英语精读》课程设计的方法及教学评估方式。

作者朱旻媛

机构地区湖州职业技术学院

出处《科技资讯》 2008年第34期168-169,共2页 Science & Technology Information

关键词能力本位《商务英语精读》课程设计

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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