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职业化、专业化：高校辅导员队伍建设的着力点
被引量：
9
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摘要
本文从分析高校辅导员队伍职业化、专业化的现实意义入手,综合了当前高校辅导员队伍建设中存在的主要问题,结合学习贯彻教育部令第24号文件精神,从加强高校的责任意识、增强辅导员的自主发展理念、建立科学机制等方面,论述了加强辅导员队伍职业化、专业化建设的政策措施和途径。
作者
周贤君
机构地区
湖南农业大学副教授
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2009年第1期122-124,共3页
forum on contemporary education
关键词
辅导员
职业化
专业化
途径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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