期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一道经典化学计算题的错因调查及其教学对策被引量：1

下载PDF

导出

摘要通过对一道经典的二元混合计算题的测试调查，对学生典型的错误进行了归因分析，在教学反思的基础上提出并践行了相应的教学对策。

作者裘志平

机构地区浙江杭州富阳市永兴中学

出处《化学教育》 CAS 2008年第12期37-38,共2页 Chinese Journal of Chemical Education

关键词习题教学化学计算二元混合

分类号 G633.8 [文化科学—教育学] O6 [理学—化学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1邝贤毅.提高化学习题教学效果的实施策略[J].化学教育,2008,29(3):30-32. 被引量：7
2郑胜华.中学化学教与学,2008,(4):52-52.

二级参考文献2

1金朝华.我以我型带我班[J].班主任之友,2006(8):18-20. 被引量：1
2高文.知识的组织与表征——现代教学模式建构的基本要素之一[J].外国教育资料,2000,29(4):24-27. 被引量：16

共引文献6

1王换荣,郑最胜.新课程背景下化学习题课的有效性[J].化学教学,2010(4):34-36. 被引量：5
2杨圣群.谈基于学生认知能力的“化学能与热能”教与学[J].化学教与学,2011(3):20-22.
3张雪梅.提高九年级化学试卷讲评课效率之我见[J].数理化学习（教研版）,2012(4):70-72.
4周鑫荣.高三化学复习中提高习题训练有效性的策略[J].化学教育,2013,34(2):48-50. 被引量：11
5梁崇佳.探讨化学习题教学策略[J].魅力中国,2014(12):186-186.
6崔骏.浅谈“三步模式”训练初中生化学逻辑推理能力[J].化学教与学,2018,0(3):10-13. 被引量：1

引证文献1

1朱怀义.一题切入多向发散[J].数理化解题研究,2019,0(25):96-97.

1肖建辉.学生在高中课标数学1使用过程中典型的困惑[J].数学学习与研究,2007(1):60-61.
2郭颖兰.初中英语听力障碍及策略[J].宁夏教育,2004(2):50-51. 被引量：10
3孙多.浅论“提出问题”及其能力培养[J].扬州教育学院学报,2001,19(3):92-94. 被引量：2
4王秦.浅谈语文新课的导入[J].双语学习,2007(03M):57-57.
5胡建华,姚华珍.浅析计算中单位的作用[J].中学化学教学参考,2002(1):105-105.
6于景福.相同元素组成的混合物化学计算题的解题技巧[J].青年与社会（中外教育研究）,2008(10):37-37.
7张铁成.化学计算题审解方法[J].中学化学教学参考,2000(1):96-97.
8陈炎.利用学生“典型答案”讲评高中政治必修主观题[J].文理导航,2012(28):31-31. 被引量：1
9王卫.关于幼师生听说能力现状的调查分析[J].魅力中国,2014(7):159-160.
10李先保.对高一学生数学建模能力的一次测试调查[J].中学教研（数学版）,2004(7):37-40. 被引量：1

化学教育

2008年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部