摘要
高校的“马克思主义基本原理概论”课是一门将马克思主义哲学原理和马克思主义政治经济学原理以及科学社会主义整合在一起的全新课程。与旧课程相比，它更加突出了马克思主义理论体系的整体性与内在逻辑性，并在很大程度上增强了政治理论课的教学效果，但在实际教学过程中也存在一些矛盾，为了解决这些矛盾，必须增强教学的实效性。
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第32期123-125,共3页
Education and Vocation
基金
辽宁省教育厅重点项目“以人为本构建马克思主义哲学课实践教学体系”的研究成果之一(项目编号:05W015)
