摘要
构建基于信息技术的高校教学质量监控系统是实施高等学校质量工程的重要组成部分，高等学校教学监控体系涉及决策、执行、评价、信息管理、诊断反馈和督导保障等许多系统，通过现代信息技术可以加强各系统的信息搜集、处理和反馈，实现监控的科学、公正和有效；实施的关键是现代教育思想理论、资源建设及教师和管理人员的信息素养。
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第27期55-56,共2页
Education and Vocation
基金
陕西省教育厅“2007年陕西高等教育教学改革研究项目”重点资助项目“基于信息技术的高校教学质量监控体系构建的理论与实践”的研究成果(项目编号:049)
