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教育技术的学科走向与人员素质
被引量：
8
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摘要
本文是“教育技术学科建设与专业建设学术研讨会”的一篇发言稿。作者在综述教育技术学科环境的基础上,分析了教育技术的学科走向,阐明了教育技术专业人员的能力素质要求,给出了一些当前值得关注的研究课题。
作者
高利明
高瑜珊
机构地区
北京大学教育学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第9期13-17,共5页
E-education Research
关键词
教育技术
学科走向
人员素质
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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