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探索国有民办高职院校应用型人才培养之路 被引量:1

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摘要 当前,高职教育发展已成规模,但应用型人才短缺现象仍然存在,人才培养目标与地方经济发展的人才需求有了断层。在改革发展的进程中,高职院校尝试“国有民办”体制,发挥其自主、灵活的运行机制,在应用型人才培养上取得了突破。探索国有民办高职院校应用型人才培养之路,将打开构建“服务型教育体系”的新局面。
出处 《教育与职业》 北大核心 2008年第27期39-41,共3页 Education and Vocation
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