摘要
学校文化管理是整合利用学校的人力和物力资源，从而实现学生主体的价值及全面发展，同时促进教师主体行为的提升。学校的文化管理讲究策略：一是建立归属感，营造员工的“精神家园”；二是引领“集体语”，提升群体的“精神境界”；三是培育团队精神，创建高层次文化群体；四是整合学校管理中积极的价值观念。怎样构建学校文化？一是构建师生的文化圣园；二是构建教师的精神家园；三是构建学生的童年乐园：四是构建师生的生态公园。
出处
《基础教育参考》
2008年第9期48-50,共3页
Basic Education Review
