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新课程教给学生什么——高中化学教学案例分析
被引量：
4
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摘要
通过3个亲身经历的教学案例讨论新课程理念指导下的教学实施策略。
作者
温敏芳
机构地区
浙江衢州市第二中学
出处
《化学教育》
CAS
2008年第8期17-18,共2页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
案例
自评
为了学生的发展
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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