期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
国内反思性教学研究综述
被引量：
11
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
反思性教学是影响当今世界各国教育实践的强劲教学思潮。从反思性教学的内涵特征、教学实践、与教师专业发展的关系三个方面,对国内的反思性教学进行归纳和总结,为反思性教学研究的进一步开展提供借鉴。
作者
张洪秀
机构地区
佳木斯大学教育系
出处
《黑龙江教育学院学报》
2008年第3期44-46,共3页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
反思性教学
内涵特征
教学实践
教师专业发展
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
68
参考文献
30
共引文献
871
同被引文献
64
引证文献
11
二级引证文献
32
参考文献
30
1
刘加霞,申继亮.
国外教学反思内涵研究述评[J]
.比较教育研究,2003,24(10):30-34.
被引量：207
2
何晓东.
试论反思性教学策略[J]
.浙江教育学院学报,2005(6):96-100.
被引量：2
3
王丽春,吴洪武.
中学教师反思性教学的调查和分析[J]
.南京晓庄学院学报,2004,20(2):69-73.
被引量：2
4
沈绍辉.
反思性教学与教师的成长[J]
.通化师范学院学报,2003,24(3):15-17.
被引量：3
5
冯金友.
对反思性教学的反思[J]
.陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2004,33(S2):312-314.
被引量：6
6
郭根福.
让教师在反思性教学实践中成长[J]
.人民教育,2003(3):56-58.
被引量：25
7
杨明全.
反思性教学:步骤与策略[J]
.当代教育科学,2003(24):16-17.
被引量：12
8
高忠明,郭晓琴.
反思性教学——反思(专家)型教师的成长之路[J]
.河北科技师范学院学报（社会科学版）,2005,4(2):76-79.
被引量：9
9
刘耀明.
基于教师专业发展的反思性教学[J]
.集美大学学报（教育科学版）,2003,4(4):50-54.
被引量：20
10
阮平章.
试论反思性教学是教师专业发展的重要途径[J]
.教育探索,2004(10):120-121.
被引量：18
二级参考文献
68
1
朱巧英.
反思性教学的认识和应用[J]
.公安教育,2000(12):23-24.
被引量：4
2
甘正东.
反思性教学:外语教师自身发展的有效途径[J]
.外语界,2000(4):12-16.
被引量：314
3
陈向阳.
浅谈反思性教学的环节、变量与功能[J]
.广西师范大学学报（哲学社会科学版）,1999,35(1):42-46.
被引量：31
4
张建伟.
反思——改进教师教学行为的新思路[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,1997(4):56-62.
被引量：224
5
吴宗杰.
行动研究:外语师资教育新途径[J]
.外语教学与研究,1995,27(2):48-53.
被引量：190
6
刘铁中,黎钰林.
关于教师成长内涵的理性思考[J]
.开放教育研究,2005,11(5):87-91.
被引量：22
7
雅斯贝尔斯 邹进（译）.什么是教育[M].三联书店出版社,1991.33.
8
约翰·杜威 姜文闵（译）.我们怎样思维：经验与教育[M].北京:人民教育出版社,1984..
9
杜威.经验与教育[M].北京：人民教育出版社,1991..
10
王文科.课程与教学论[M].台湾：台湾五南图书出版公司,1996..
共引文献
871
1
郑积梅.
高校青年教师课堂教学技能提升研究[J]
.郑州师范教育,2022,11(3):17-20.
被引量：4
2
刘玉屏,袁萍.
基于关键事件的职前汉语教师语法教学反思研究[J]
.世界汉语教学,2021,35(4):525-534.
被引量：12
3
叶巧卡.
高中生数学反思性学习习惯及能力培养的研究[J]
.课程教学研究,2022(11):70-72.
4
陈思佳.
人工智能赋能下教师教学反思的变革[J]
.汉字文化,2023(2):171-173.
被引量：4
5
武俊杰.
田径教学反思行为刍议[J]
.人文之友,2019,0(20):206-206.
6
陈亮,张科.
论反思性教学模式对实践教学的优化[J]
.河南教育（高教版）（中）,2007(8):65-66.
被引量：1
7
孙惠利.
教师自主专业发展问题的思考[J]
.中国成人教育,2007(2):95-96.
被引量：3
8
潘凌云.
体育教师的教学反思与专业发展[J]
.体育科学研究,2008,12(2):103-104.
被引量：6
9
程毅.
反思体育教学的对话策略研究[J]
.辽宁行政学院学报,2006,8(8):110-112.
被引量：1
10
吴利敏.
论反思性教学及其策略[J]
.云南师范大学学报（哲学社会科学版）,2003,35(z1):259-262.
同被引文献
64
1
申继亮,刘加霞.
论教师的教学反思[J]
.华东师范大学学报（教育科学版）,2004,22(3):44-49.
被引量：248
2
刘学惠.
建立以反思性教学为核心的英语教师发展机制[J]
.课程·教材·教法,2004,24(12):72-77.
被引量：48
3
刘铁中,黎钰林.
关于教师成长内涵的理性思考[J]
.开放教育研究,2005,11(5):87-91.
被引量：22
4
王映学,赵兴奎.
教学反思:概念、意义及其途径[J]
.教育理论与实践,2006,26(2):53-56.
被引量：98
5
陈晓珍.
教学反思与高校外语新手教师的专业成长[J]
.浙江万里学院学报,2007,20(1):161-163.
被引量：5
6
郭晓娜,靳玉乐.
反思教学与课堂公平[J]
.现代中小学教育,2007,23(2):14-16.
被引量：11
7
黑格尔.小逻辑[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1954.
8
杜威,我们怎样思维.经验与教育[M],北京:人民教育出版社,2005.245-246.
9
于晓霞.
师生关系对高师教育类课程教学效果影响探析[J]
.通化师范学院学报,2007,28(7):74-75.
被引量：2
10
Kow, O. W. Y, Learning to Teach in Hong Kong Classroom : Patterns of Reflections [ G ]. In Donald & Jack Richards ( eds. ), Teacher Learning in Language Teaching, New York: CUP. 1996.
引证文献
11
1
沈绍辉.
反思性教学与教师的成长[J]
.通化师范学院学报,2003,24(3):15-17.
被引量：3
2
王小灵.
中学历史生成性教学体系的设计研究[J]
.教育理论与实践（中小学教育教学版）,2010(7):59-60.
被引量：4
3
方慧.
反思性教学:英语新手教师专业发展的有效途径——从一个案例说起[J]
.黑龙江教育学院学报,2011,30(3):51-54.
被引量：6
4
龚敏,李凡,张丽,李树清.
观摩青年教师教学基本功比赛的体会[J]
.医学信息（中旬刊）,2011,24(3):1127-1128.
被引量：7
5
李欢,周小妹.
对国内外反思性教学的综述[J]
.考试周刊,2011(35):40-41.
被引量：4
6
郑晓梅.
反思性英语教学的实践思考[J]
.黑龙江高教研究,2011,29(8):188-190.
被引量：4
7
黄文婧.
反思性英语教学的实践分析[J]
.产业与科技论坛,2012,11(10):181-182.
被引量：1
8
王成营.
反思即经验的优化与重构——反思的内涵界定及其教育意蕴[J]
.湖北工程学院学报,2012,32(6):49-54.
被引量：1
9
胡蕴若.
重视反思性英语教学与行动研究培养创新人才[J]
.成才之路,2013(24):46-47.
10
贾海红.
新入职教师教学反思日记案例研究[J]
.西北成人教育学院学报,2014(5):21-23.
被引量：1
二级引证文献
32
1
翦宇,曾汝珺.
实践反思在大学英语专业教学中的应用研究[J]
.江西教育（管理版）（A）,2013(12):14-16.
2
刘铁中,黎钰林.
关于教师成长内涵的理性思考[J]
.开放教育研究,2005,11(5):87-91.
被引量：22
3
于晓霞.
师生关系对高师教育类课程教学效果影响探析[J]
.通化师范学院学报,2007,28(7):74-75.
被引量：2
4
张洪秀.
国内反思性教学研究综述[J]
.黑龙江教育学院学报,2008,27(3):44-46.
被引量：11
5
吕敏霞.
生成性教学探析[J]
.河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2011,30(6):114-117.
被引量：15
6
郭术俊,马华.
医学免疫学青年教师培养方法探讨[J]
.齐齐哈尔医学院学报,2011,32(24):4050-4051.
被引量：1
7
李敬垚.
英语新手教师的身份建构[J]
.北方文学（下）,2012(5):141-142.
8
谢昉.
高等教育中作业功能实施研究[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2012,25(9):60-63.
被引量：2
9
周强,卢弘,孙继红,李小红,徐昱.
教学比赛可有效提高临床教师的综合素质[J]
.中国病案,2013,14(3):52-53.
被引量：4
10
刘倩.
生成性教学在高职院校体育教学中的应用初探[J]
.科技信息,2013(12):494-494.
被引量：1
1
刘智运.
论研究性学习的特征及其由来[J]
.教学研究,2006,29(1):16-20.
被引量：27
2
黎孟雄.
MOOCs对农村地区基础教育的作用探析[J]
.中小学电教（下）,2015,0(8):2-3.
3
梁力丹.
体验式教学在小学《品德与社会》中的运用[J]
.基础教育研究,2017,0(7):60-61.
被引量：2
4
凌宗伟.
核心素养要聚焦于人的“独立思想”[J]
.今日教育,2016(2):18-19.
被引量：2
黑龙江教育学院学报
2008年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
