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我国幼儿教师专业发展研究：盘点与梳理被引量：10

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摘要幼儿教师专业发展问题是当前国内外教育研究的一个热点。近10年来我国学者对幼儿教师专业发展,如在幼儿教师专业发展的内涵、幼儿教师专业发展的现状及幼儿教师专业发展的策略与途径等方面的研究取得了众多成累。我国幼儿教师专业发展的研究将继续向纵深发展。

作者张三花袁爱玲

机构地区赣南师范学院教育科学学院华南师范大学教育科学学院

出处《教育学术月刊》北大核心 2008年第4期13-15,共3页 Education Research Monthly

基金江西省教育科学规划课题“江西民办幼儿园办园标准及评估制度研究”(课题号07yb311)成果之一

关键词幼儿教师专业发展研究状况

分类号 G650 [文化科学—教育学] F239.1 [经济管理—会计学]

引文网络
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教育学术月刊

2008年第4期

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