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基于波特—劳勒综合激励模型落实高校辅导员队伍建设规定的思考 被引量:6

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摘要 概述了波特—劳勒综合激励模型,从这一模型的视角来解读高校辅导员队伍建设规定和有关意见,进一步论述了加强高校辅导员队伍建设应注意的问题。
作者 夏拥军
机构地区 南京农业大学
出处 《高等农业教育》 2008年第4期45-47,共3页 Higher Agricultural Education
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参考文献5

二级参考文献26

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共引文献107

同被引文献68

引证文献6

二级引证文献18

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