期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

PBL教学法在中医基础理论教学中的应用 被引量：15

暂未订购
导出
摘要 "以问题为基础的学习"(PBL)的教学模式打破了传统课堂教学以学科为基础、以教师为中心、以课堂讲授为主的教学模式。它是将基础科学和临床实践结合起来的一种教学方法,是一个讨论-自学-再讨论-再自学的学习过程。在这一教学模式下,学生成为学习和教学的主体。本研究发现,这一教学模式是激励学生掌握主动学习,并培养学生终身学习的一种方法。它将有力地推进医学教学的改革。
作者 王彤 佟晓辉 杜伟
机构地区 北京中医药大学
出处 《北京中医药》 2008年第2期150-151,共2页 Beijing Journal of Traditional Chinese Medicine
基金 北京中医药大学校级资助教育课题(XP05315)
关键词 PBL 中医基础理论 课程 教学模式
分类号 R2-4 [医药卫生—中医学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献15

  • 1[美]W.维尔斯曼.袁振国译.教育研究方法导论[M].北京:教育科学出版社,1997.234-236.
  • 2Sorgal DT. Peer tutoring and student outcomes in a problem- based course. Med Educ.1994;28: 284-9.
  • 3程志.微生物学教研室学导式教学法全面铺开[J].哈尔滨医科大学校刊,1987,7.
  • 4田景先 谷鸿喜 李绍贤.开展教师指导下的自学为主教学的尝试[J].高等医学教育论丛,1987,.
  • 5Graham H J, Seabrook M A, Woodfield S J. Structured packs for independent learning: a comparison of learning outcome and acceptability with conventional teaching. Med Educ. 1999;33:579- 584.
  • 6Steele DJ, Medder JD, Turner P. A comparison of learning outcomes and attitudes in student- versus faculty - led problem- based learning: an experimental study. Med Educ. 2000; 34: 23 - 29.
  • 7Kaufman DM. Problem- based learning- time to step back? Med Educ.2000;34:509 - 511.
  • 8杨耀防.以问题为中心教学法及其发展浅析.西北医学教育,1993,11(1):41-41.
  • 9马志华,张茹英,万宝珍.PBL教学法在护理个案分析中的应用与实践[J].中华护理杂志,1999,34(10):615-617. 被引量：115
  • 10陈幼华,黄淑华.PBL教学法在护理程序教学中的运用[J].护理学杂志（综合版）,2000,15(8):501-502. 被引量：65

共引文献333

同被引文献90

引证文献15

二级引证文献40

北京中医药
2008年 第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部