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网络课程中的动机激励设计 被引量:6

The Design of Stimulating Motivation in Network Course
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摘要 网络课程能够全方位多维度充分展示课程内容,可以不受课堂的空间与时间的限制。目前网络课程也有自己的不足之处。本文从网络课程的特点,以及这些特点对学习者动机的影响谈起,给出了一些相应的解决对策。 The network course can show the course in different forms and can break the restriction of space and the time. But the network course also has defects at present. According the characteristic of network course and the impact of these characteristics over learner motivation, this paper gives some measures and tries to solve the problem.
机构地区 陕西师范大学
出处 《现代远距离教育》 CSSCI 2007年第6期52-54,共3页 Modern Distance Education
关键词 网络课程 学习动机 激励设计 Network course Learning motivation Arousing motivation
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1Small, Ruth V. Motivation in Instructional Design (ERIC Digest). NY :ERIC Clearinghouse On information and Technology Syracuse.
  • 2John M. Keller. How to Integrate Learner Motivation Planning into Lesson Planning: The ARCS Model Approach[DB/OL]. http ://www. netg corn/us/index. asp.
  • 3Sang H. Song&John M. Keller. Effectiveness of Motivationally Adaptive Computer-Assisted Instruction on the Dynamic Aspects of Motivation ETR&D Vill. 49,No. 2,2001.

共引文献12

同被引文献41

引证文献6

二级引证文献21

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