高职院校实施双证书制度探索与实践被引量：24

下载PDF

导出

摘要文章通过进行高职院校实施双证书制度的实践与探索,实现了人才培养与食品行业的市场发展、岗位实际要求、职业资格标准的接轨,解决了传统教育与就业、创业的竞争和适岗能力脱节、错位的通病,体现了高职教育培养高等应用性专业技术人才的培养目标。

作者黄卫萍杨昌鹏农志荣

机构地区广西农业职业技术学院食品与机电工程系

出处《职业圈》 2007年第12X期131-132,134,共3页 Occupational Circle

基金 "十一五"期间全国农业职业教育科学研究课题(2006-115-031)

关键词双证书制度职业资格证书 “双师”教师队伍

分类号 G718 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1刘淑华.浅析高等职业教育与双证书制度[J].甘肃广播电视大学学报,2003,13(4):74-75. 被引量：6
2王海华.实施高职高专“双证书”教育的几点构想[J].高教论坛,2003(6):143-145. 被引量：15
3谭绍雄,谢茂康.高职院校职业资格证书制度的研究与探索[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2003,9(3):265-269. 被引量：7
4刘淑敏,许国强.实现高等技术应用性人才培养目标的重要途径——天津职业大学“双证书”教育工作的实践[J].天津职业大学学报,2002,11(5):24-28. 被引量：4

二级参考文献19

1陈宇.提高职业资格证书的含金量[J].职业,2002(9):4-6. 被引量：1
2骆潇,韩涛.用人单位眼中的“认证”[J].职业,2002(9):8-8. 被引量：1
3刘国梅.高职教育实施职业资格证制的问题与对策[J].三门峡职业技术学院学报,2008,7(2):5-9. 被引量：3
4李冬梅,王晖.高职院校实施双证书制度的思考[J].黎明职业大学学报,2005(1):54-57. 被引量：6
5李伟.高职教育实行“双证书”制度的几点构想[J].开封大学学报,2005,19(1):65-67. 被引量：12
6陈宇.走向世界技能强国[M].北京：长城出版社,2001..
7刘军.上海高校试行职业资格证书.
8上海市教育委会高等教育处.在上海高校大学生中推行职业资格证书制度的情况汇报.
9王亚丽.高职会计专业推行"双证书"制度探讨[J]健康必读(上半月·综合版),2008(4).
10黄卫萍,杨昌鹏,农志荣.高职院校实施双证书制度探索与实践[J].职业圈,2007(12X):131-132. 被引量：24

共引文献25

1刘国梅.高职教育实施职业资格证制的问题与对策[J].三门峡职业技术学院学报,2008,7(2):5-9. 被引量：3
2李冬梅,王晖.高职院校实施双证书制度的思考[J].黎明职业大学学报,2005(1):54-57. 被引量：6
3李伟.高职教育实行“双证书”制度的几点构想[J].开封大学学报,2005,19(1):65-67. 被引量：12
4吴昀辰.对高职院校“双证融通”的探索[J].职教论坛,2006,22(01X):21-23. 被引量：4
5吴昀辰.高职院校“双证融通”的探索[J].中国轻工教育,2006,9(1):66-67. 被引量：4
6陈忠根.高职“双证”衔接的实践研究[J].科技咨询导报,2007(16):176-176. 被引量：1
7李黎.高职“双证”衔接的实践研究[J].襄樊职业技术学院学报,2007,6(6):57-59. 被引量：4
8赵波,牛卉原,韩海玲.基于模具设计与制造专业“双证书”课程的研究与实践[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2009,11(2):104-106. 被引量：2
9彭荣贤,杨一之.湖南职业院校职业资格证书制度实施的现状、问题和对策[J].湖南工业职业技术学院学报,2010,10(3):103-105. 被引量：5
10邹茹莲,林征,石玥.以职业准入制为切入点论大学生就业指导[J].沈阳大学学报,2010,22(3):105-107. 被引量：1

同被引文献76

1陈宇.提高职业资格证书的含金量[J].职业,2002(9):4-6. 被引量：1
2骆潇,韩涛.用人单位眼中的“认证”[J].职业,2002(9):8-8. 被引量：1
3李锋,陈洪霞.高职院校实行“双证书”制度存在的问题与对策[J].教育探索,2008(5):80-81. 被引量：15
4柳翠钦.“双证书”一体化人才培养模式的探索与思考[J].职业技术教育,2000,21(34):12-13. 被引量：5
5麦影.高职“双证书”制度现存问题及对策探讨[J].硅谷,2008,1(15). 被引量：4
6刘国梅.高职教育实施职业资格证制的问题与对策[J].三门峡职业技术学院学报,2008,7(2):5-9. 被引量：3
7王宏德.职业技能:高职教育的生命线[J].滁州职业技术学院学报,2008,7(4):8-10. 被引量：1
8吴伟涛,张等菊,吴颖楠.双证书制度与高职院校的教学改革[J].广东水利电力职业技术学院学报,2006,4(1):1-3. 被引量：8
9王洪军.高职院校实施“双证书”制度的现状、不足与改进[J].烟台职业学院学报,2007,13(2):13-17. 被引量：12
10邓海涛.推行双证书制度促进高职教育教学改革[J].广西大学学报（哲学社会科学版）,2006,28(S2):248-249. 被引量：3

引证文献24

1李荣侠.高职院校实施“双证”融通的思考[J].连云港职业技术学院学报,2008,21(3):68-70. 被引量：1
2潘嫣丽,覃海元.《食品微生物学》课程改革探析[J].广西轻工业,2009,25(4):183-184. 被引量：2
3宋建琦.高职院校“双证书”制度探讨[J].中国校外教育,2009(4):122-122. 被引量：4
4郭舜,吴海燕.高职院校实行“双证课程”改革的思考[J].闽西职业技术学院学报,2009,11(2):52-54. 被引量：2
5谢翠红,江明光.高职院校系级开展“双证书”教育的探讨[J].无锡职业技术学院学报,2009,8(4):24-26. 被引量：1
6田玉兰,张弘强,程相春.“双证书”与高职院校课程整合问题研究[J].经济研究导刊,2009(35):243-244. 被引量：3
7刘秀艳,阮亮,王昕,张丽丽,夏妍.高职院校实施“双证书”制度存在的问题及解决途径[J].中国科技纵横,2010(2):125-126.
8刘秀艳.“双证书”制度下学生考证现状及管理策略[J].职教论坛,2010,26(23):79-81. 被引量：14
9郑萍.高职“食品微生物学”课程教学改革与探索[J].江苏经贸职业技术学院学报,2009(6):73-75. 被引量：3
10王雪英,张佩.民办高职高专护理专业深化“双证书”制度的课程改革实践探索[J].中国科教创新导刊,2010(28):5-5.

二级引证文献60

1班永飞,孙霁.地方高校应用心理学专业实践教学创新研究——以师范类专业为例[J].吉林广播电视大学学报,2022(1):51-53. 被引量：1
2孙晓文.高职院校"1+X"证书制度实施研究与分析[J].创新创业理论研究与实践,2021(20):88-90. 被引量：6
3刘国梅.高职教育实施职业资格证制的问题与对策[J].三门峡职业技术学院学报,2008,7(2):5-9. 被引量：3
4肖定菊.国家骨干高职院校“双证书”制度实践探析——以重庆工商职业学院市场营销专业为例[J].成功,2013(3):8-9.
5李冬梅,王晖.高职院校实施双证书制度的思考[J].黎明职业大学学报,2005(1):54-57. 被引量：6
6李伟.高职教育实行“双证书”制度的几点构想[J].开封大学学报,2005,19(1):65-67. 被引量：12
7黄卫萍,杨昌鹏,农志荣.高职院校实施双证书制度探索与实践[J].职业圈,2007(12X):131-132. 被引量：24
8赵波,牛卉原,韩海玲.基于模具设计与制造专业“双证书”课程的研究与实践[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2009,11(2):104-106. 被引量：2
9彭荣贤,杨一之.湖南职业院校职业资格证书制度实施的现状、问题和对策[J].湖南工业职业技术学院学报,2010,10(3):103-105. 被引量：5
10邹茹莲,林征,石玥.以职业准入制为切入点论大学生就业指导[J].沈阳大学学报,2010,22(3):105-107. 被引量：1

1石芬芳.高职院校“双师”教师队伍的结构分析[J].武汉职业技术学院学报,2008,7(2):102-105. 被引量：3
2武汉职业技术学院课题组,石芬芳.高职院校“双师”教师队伍建设案例研究——以武汉职业技术学院教师队伍建设为例[J].职教通讯,2012(10):65-70. 被引量：2
3黎万平,胡华文.浅谈职业技能大赛对物联网专业建设的促进作用[J].新课程研究（中旬）,2016,0(5):113-114. 被引量：4
4安俨.面向劳动力市场是职业教育新一轮发展的根本出路──兼与解延年先生商榷[J].职业技术教育,2000,21(10):8-10. 被引量：1
5刘祥,王光杰,张玉霞.高职院校“双师型”教师队伍建设的思路[J].职业时空,2005(12):26-27. 被引量：1
6浮吟梅,杨雯雯,李轲.食品营养与检测专业课程体系改革的研究[J].漯河职业技术学院学报,2015,14(2):111-113. 被引量：1
7陈贤平,孙伟,杨儒亮.高职计算机信息管理专业“工学结合全面发展”人才培养模式的探索与实践[J].职教通讯,2012(26):8-11. 被引量：1
8李玉兰,张丽,张娜.教师和技师在职业教学中的有效融合探究[J].中国教育技术装备,2014(10):27-29. 被引量：2
9崔书珍,李玲.“双师”教师队伍工程实践能力培养的几点思考[J].继续教育研究,2014(10):48-49.
10范孟西,汪莹.试论“双师”素质教师队伍建设[J].陕西交通职业技术学院学报,2010(1):48-51.

职业圈

2007年第12X期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职院校实施双证书制度探索与实践被引量：24

参考文献4

二级参考文献19

共引文献25

同被引文献76

引证文献24

二级引证文献60

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校实施双证书制度探索与实践 被引量：24

参考文献4

二级参考文献19

共引文献25

同被引文献76

引证文献24

二级引证文献60

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校实施双证书制度探索与实践被引量：24