影响高校定位力量的施力场域分析

下载PDF

导出

摘要政府、高校自身和高等教育市场是对高校定位发生作用的三种主要力量。通过分析三种力量构成的院校定位模式的优劣,提出明确三种力量施力场域划分的必要性,认为高等教育市场是决定院校定位的主导力量。在尊重和维护市场的一般性规则的基础上,各个院校根据自身具体情况独立制订其发展战略:政府通过资源资助和立法完善高等教育市场,维护正当竞争,以实现高等教育的有序和可持续发展。

作者周晓琴

机构地区浙江大学

出处《高等农业教育》 2007年第12期16-19,共4页 Higher Agricultural Education

关键词高校定位主导力市场一般性规则施力场域

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献10

1Ries A, Trout J. Positioning: the battleforyourmind[ M]. New York: Mc Graw - Hill, 1986.
2Clark B R, The higher education system: academic organization in cross- national perspective. London: University of California Press, 1983.
3邓耀彩.高校定位:自生秩序还是管制[J].高等教育研究,2006,27(2):47-51. 被引量：37
4Hayek FA.法律、立法与自由(第二卷)[M],邓正来,译.北京:中国大百科全书出版社,2000.
5Hayek FA.法律、立法与自由(第三卷)[M],邓正来,译.北京:中国大百科全书出版社,2000.
6Middleton C, Models of state and market in the' modemisation' of highereducation. British Journal of Sociology of Education, 2000,21 (4) : 537-554,
7Hayek F A.自由秩序原理(下)[M].邓正来,译,北京:生活·读书·新知三联书店,1997.
8陈厚丰.高校定位:自生秩序与分类引导有机结合——兼与邓耀彩博士商榷[J].高等教育研究,2006,27(6):55-60. 被引量：28
9Hayek F A.法律、立法与自由(第一卷)[M],邓正来,译,北京:中国大百科全书出版社,2000.
10Hayek F A.致命的自负[M].冯克利,等译.北京:中国社会科学出版社,2000.

二级参考文献25

1邓耀彩.蔡元培关于高校类型划分的观点述评——兼谈我国高职教育的定位问题[J].深圳职业技术学院学报,2004,3(2):85-88. 被引量：4
2王义遒.我国高校的恰当定位为什么这么难[J].高等教育研究,2005,26(2):1-5. 被引量：79
3罗伯特·库特,丁建峰(译).创新、信息与国家的贫困[J].北京大学学报（哲学社会科学版）,2005,42(5):146-158. 被引量：6
4邓耀彩.高校定位:自生秩序还是管制[J].高等教育研究,2006,27(2):47-51. 被引量：37
5卢晓中.对高等教育分层定位问题的若干思考[J].高等教育研究,2006,27(2):52-56. 被引量：76
6潘懋元,陈厚丰.高等教育分类的方法论问题[J].高等教育研究,2006,27(3):8-13. 被引量：158
7弗里德利希·冯·哈耶克.自由秩序原理[M].北京：三联书店,1997..
8爱弥尔·涂尔干.教育思想的演进[M].上海人民出版社,2003..
9ERIC ASHBY. Adapting universities to a technological society[M]. Josey-Bass Publishers, San Francisco,Washington, London, 1974.2.
10滕大春.近代欧洲对美国教育的影响(序言)[A].石家庄:河北大学出版社,2000..

共引文献51

1亢雄.我国高校定位研究十年:回顾与反思[J].辽宁教育研究,2007(12):13-16. 被引量：2
2陈厚丰.高校定位:自生秩序与分类引导有机结合——兼与邓耀彩博士商榷[J].高等教育研究,2006,27(6):55-60. 被引量：28
3张继龙,严燕.从人才培养角度解析高校的定位问题[J].教育发展研究,2006,26(23):59-61. 被引量：8
4韦洪涛,吴鹏.也论高等学校的定位[J].黑龙江高教研究,2007,25(2):25-27. 被引量：10
5何超.高校定位与高等教育系统秩序的形成[J].高等教育研究,2007,28(2):45-48. 被引量：15
6康宏.我国高等教育分类的系统思考[J].江苏高教,2007(3):19-22. 被引量：4
7李静蓉.高等教育自发秩序:混乱之源还是自发有序[J].高等教育研究,2007,28(7):44-48. 被引量：4
8袁东华,张文彬.对地方性高等学校发展道路的思考[J].重庆交通大学学报（社会科学版）,2007,7(5):100-102. 被引量：4
9李建辉.普通高等院校实施现代精英教育的理念和策略[J].高等农业教育,2007(11):10-14. 被引量：2
10李静蓉.高等教育自发秩序:建构还是控制?[J].武汉理工大学学报（社会科学版）,2007,20(6):831-836. 被引量：4

1刘林波,罗成广.浅谈团学工作改革创新及对大学生就业影响[J].知识经济,2016(11):75-75. 被引量：3
2谭云曦.提高小学语文课堂教学质量之我见[J].科学咨询,2017,0(11):57-58.
3杨建才.浅议普通本科院校目标培养定位[J].中国商界,2009,0(5X):114-114.
4李宏.三个视点解读力[J].数理化学习（初中版）,2009(11):41-42.
5张尚勤.压力与重力的区别[J].初中生学习指导（八年级提升版）,2003(12):43-44.
6张基业.力的概念教学浅析[J].物理教师,1992,25(1):5-5.
7王化银,陈茹萱.非惯性系与惯性力[J].青苹果,2006,0(Z1):33-35.
8翟玲.促进物理思维训练的好题[J].中学生数理化（高一使用）,2009(12):92-93.
9佚名.笑话中的哲理[J].小学生,2012(2):38-38.
10Ruth Tan.力[J].双语阅读,2012(1):10-11.

高等农业教育

2007年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

影响高校定位力量的施力场域分析

参考文献10

二级参考文献25

共引文献51

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史