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对中小学信息技术教师定位的思考
被引量：
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摘要
中小学信息技术教师在基础教育信息化中担负着重要的责任,但这一群体正面临着尴尬的处境。本文在对中小学信息技术教师定位思考的基础上,从外部环境与教师自身两个角度对这种定位的实现与保证提出了处方性的建议,以期能为中小学信息技术教师摆脱困境提供借鉴。
作者
赵可云
薛庆文
机构地区
济宁学院信息技术系
出处
《中国教育信息化（高教职教）》
CSSCI
2007年第11X期30-32,共3页
China Education Info
关键词
信息技术教育
信息素养
教学设计
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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