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临床医学本科实习生专题讲座教学质量的评价 被引量:4

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摘要 目的探讨科学评估教学医院临床医学本科实习生专题讲座教学质量。方法根据教学原则确定9条评价标准,采用5级Likert标度法制定教学质量评估表,现场调查实习生评价情况,科教科对授课教师的教学质量进行总结、分析和反馈。结果教学质量评估促进了教师课堂教学水平的提高,促进了医院临床实习教学管理。结论对教学质量进行有效监控,是保障临床教学实习质量的主体环节。
出处 《中国病案》 2007年第11期45-45,共1页 Chinese Medical Record
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参考文献4

二级参考文献17

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共引文献22

同被引文献17

引证文献4

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