护理本科生小讲课在手术室临床带教的探讨被引量：1

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摘要目的探讨护理本科生小讲课在手术室临床带教的有效方法,以提高临床教学质量。方法将我院手术室2005届、2006届护理本科实习生54名进行小讲课。结果100%的学生认为开展小讲课很有必要,认为小讲课提高了他们学习的积极性和主动性,培养了综合能力。结论通过本科生小讲课,取得了良好的效果,达到了临床教学目的。

作者潘芦翎李胜云

机构地区郑州大学第一附属医院手术室

出处《医药论坛杂志》 2007年第17期120-120,122,共2页 Journal of Medical Forum

关键词护理本科小讲课手术室临床教学

分类号 R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]

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