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高职英语分层教学的实施策略探析
被引量：
3
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摘要
近年来,髙职学生入学时英语水平参差不齐,为了提高教学效果,分层教学成为一种必然的选择。文章通过分析分层教学的概念和意义,探讨了髙职英语分层教学的实施策略。
作者
康叶钦
罗沛笙
机构地区
广州科技贸易职业学院
出处
《职业圈》
2007年第06S期115-115,121,共2页
Occupational Circle
关键词
高职
英语分层教学
实施策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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