期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教材弹性建设:经验、困境与对策
被引量：
1
原文传递
导出
摘要
教材弹性建设问题的提出,是教育改革发展的产物,它具有一定的理论依据和政策基础,并在我国教材编制中经历了多种类型,引起学校教育观念的变化。我国教材弹性建设的发展在经历了艰难的政策、理论、实践探索之后,仍然存在着诸多问题,面临着一些困境,这就需要我们采取适当的对策以取得良好的效果。
作者
樊亚峤
靳玉乐
机构地区
西南大学教育学院
出处
《教育科学研究》
2007年第6期32-35,共4页
Educational Science Research
关键词
教材弹性
教材建设
教材功能
意境化课程
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
7
共引文献
20
同被引文献
19
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
7
1
刘国正主编:《叶圣陶教育文集》第2卷,人民教育出版社,1994年版,60页.
2
国家教育委员会:《全国中小学教材审定委员会工作章程》,http://www.j12sy.cn/newpage/xxsq/.
3
中华人民共和国教育部:《全日制义务教育品德与生活课程标准(实验稿)》,北京师范大学出版社,2001年版,14页.
4
姜来.
关于教材弹性建设的思考[J]
.课程·教材·教法,1997,17(4):8-12.
被引量：8
5
吕淑湘.关于中学语文教材的几个问题[J].中学语文教学,1981,(1).
6
赫吉,赵兴运.
利用教材“弹性内容”因材施教[J]
.辽宁教育,1996(3):35-35.
被引量：1
7
李宝庆,靳玉乐.
课程改革:道家哲学的视点[J]
.教育研究,2005,26(12):32-37.
被引量：12
二级参考文献
10
1
雅斯贝尔斯.时代的精神状况[M].上海：译文出版社,1997..
2
王坤庆.精神与教育[M].上海:上海人民出版社,2002..
3
马斯洛.人的潜能和价值[M].北京：华夏出版社,1987..
4
陈鼓应.老子今注今译[M].北京:中华书局,2003..
5
邹进.现代德国文化教育学[M].太原:山西教育出版社,1994.73.
6
张耿光.庄子全译[M].贵阳:贵州人民出版社,1991.4.60、123、281.
7
Csikszentimihalyi, M. Flow: The Psychology of Optimal Experience. New York: Harper and Row. 1990. 113.
8
中华人民共和圉教育部.全日制义务教育语文课程标准(实验稿)[Z].北京:北京师范大学出版社,2001.17.
9
鲁洁.
回归生活——“品德与生活”“品德与社会”课程与教材探寻[J]
.课程·教材·教法,2003,23(9):2-9.
被引量：152
10
威廉.多尔,柯蓉,罗丽新.
寻找精神:对西方课程思想的反思[J]
.全球教育展望,2004,33(1):20-21.
被引量：10
共引文献
20
1
吴亮奎.
在课程与教学变革背景下读老子哲学[J]
.现代教育论丛,2008(2):22-26.
2
胡丽,殷高方.
试析新编初中物理教材知识呈现的建构主义倾向[J]
.临沂师范学院学报,2005,27(3):74-76.
被引量：1
3
朱霖,刘海燕.
对《普通高中语文课程标准(实验)》的三点思考[J]
.渝西学院学报（社会科学版）,2005,4(3):76-77.
被引量：1
4
杨春华,邹吉波.
高等职业教育中物理教材存在的问题及原因分析[J]
.吉林农业科技学院学报,2005,14(4):47-50.
被引量：2
5
姜安丽,赵博伦.
对我国护理学科教材现代化建设的思考[J]
.中华护理杂志,2006,41(6):540-542.
被引量：9
6
温立三.
综合型语文教材研究[J]
.全球教育展望,2007,36(8):82-84.
7
樊亚峤,靳玉乐.
“意境”思想观照下的课程设计与实施[J]
.教育发展研究,2007,27(09B):34-37.
被引量：1
8
贾珍,曾山金.
情感教育唤醒功能在高校道德教育中的运用构想[J]
.湖南工程学院学报（社会科学版）,2008,18(1):78-81.
被引量：6
9
吴亮奎.
生命的诗意吟唱:老子教育哲学探微[J]
.现代教育论丛,2009(2):8-13.
被引量：3
10
杜敏.
布白艺术与大学英语教学实践[J]
.哈尔滨学院学报,2011,32(2):93-96.
同被引文献
19
1
吕小艳.
高校学生自购教材的意义、问题与思考[J]
.广西大学学报（哲学社会科学版）,2008,30(z1):41-42.
被引量：2
2
林晓东,丹尼尔.施瓦茨.
从跨文化的角度审视反思[J]
.教育研究,2005,26(4):38-47.
被引量：9
3
楼才汀,白光义.
大众化教育阶段的高等教育教材建设[J]
.中国大学教学,2007(4):94-96.
被引量：11
4
周蔚华.高校教材要避免低水平重复建设[N].中国教育报,2009-11-26(5).
5
李作安,李凌宇,常少健,陈莉.
出版社的资源配置[J]
.四川理工学院学报（自然科学版）,2008,21(1):103-106.
被引量：1
6
陈益芳,林健.
学生使用教材满意度的模糊综合评判[J]
.重庆工学院学报（社会科学版）,2008,22(11):191-193.
被引量：4
7
胡亚芬.
高校教材出版的市场行为分析[J]
.社科纵横,2009,24(9):47-48.
被引量：5
8
肖全民.
关于大学教材的几点认识[J]
.中国大学教学,2011(4):86-87.
被引量：16
9
党鸿.
高校教材招标采购中存在的问题及对策[J]
.陇东学院学报,2006,18(2):119-120.
被引量：3
10
李奇,李洵之,王楠.
高等教育教材发展与建设调查分析[J]
.中国大学教学,2012(4):88-91.
被引量：24
引证文献
1
1
党韦强,吕宜平,杨科正.
高等教育大众化阶段教材使用满意度调查研究[J]
.现代教育科学（高教研究）,2015(2):92-97.
被引量：2
二级引证文献
2
1
蔡贤资,岑冠军,魏福义.
基于组件对象的教学评估系统研究与设计[J]
.中国教育技术装备,2018,0(2):31-34.
2
宜准,尹宏曼,杨静,赵艳芳,刘学通,戴政,董文兰,王卓群.
公共卫生专业硕士研究生对慢性病防控教材的满意度调查研究[J]
.中华医学教育探索杂志,2022,21(1):125-128.
被引量：1
1
徐杰.
高中物理教材改革初探[J]
.江苏教育学院学报（自然科学版）,2002,18(2):32-36.
2
丁权.
充分发挥教材功能 全面提高教学效果——《〈史记〉选读》教学总结[J]
.中华活页文选（教师版）,2009(9):44-46.
3
靳玉乐.
把教材作为范例[J]
.河南教育（基教版）（上）,2004(3):1-1.
被引量：1
4
廖碧珠.
发挥教材功能 彰显课堂魅力[J]
.小学教学参考（语文版）,2013(4):49-49.
5
王洪鹏.
试论课程改革带来的四大变化[J]
.天津教育,2003(11):41-42.
6
张薇.
探索“单元一体化备课”[J]
.现代教学,2008(6):53-54.
7
张为强.
浅谈高校教材的弹性建设[J]
.牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2008(5):142-143.
被引量：1
8
张强,祁天娟.
地理课堂中有效教学方法探析[J]
.地理教育,2015(A02):23-24.
9
姜来.
关于教材弹性建设的思考[J]
.课程·教材·教法,1997,17(4):8-12.
被引量：8
10
安维武,王延军.
校本课程资源开发与利用的思考[J]
.教育革新,2007(9):22-22.
被引量：4
教育科学研究
2007年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
