网络教育中教学交互的实时监控策略被引量：2

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摘要在网络教育中,由于教和学的时空分离,人们普遍偏重"教学前的监控"和"教学后的监控",而忽略了"教学交互中的监控",这使得学习者在教学交互中,产生的问题无法得到及时解决,从而严重影响了教学交互的质量。本文试图探寻一些网络教育中,"教学交互中的监控"策略,希望能对解决这一问题有所帮助。

作者汤永新

机构地区河北大学

出处《吉林广播电视大学学报》 2007年第3期113-115,共3页 Journal of Jilin Radio and TV University

关键词网络教育教学交互实时监控策略

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吉林广播电视大学学报

2007年第3期

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