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由一次综合活动课看高中信息技术教学如何体现新课程性质
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摘要
高中信息技术新课程的性质表现在:基础性、综合性和人文性,把握好这三个性质,是教师有效实施教学并最终实现信息技术课程总目标的前提与关键。在本文中笔者结合自身的一次综合活动课,阐述了如何通过教学方法的选择和教学过程的设计体现信息技术新课程性质。
作者
周玳珈
机构地区
广东汕头华侨中学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007年第4期85-88,共4页
China Educational Technology
关键词
信息技术
课程性质
综合活动课
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国电化教育
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