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大众化高等教育的学以致用研究

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摘要高等教育迈进“大众化”阶段后,对“精英”阶段高等教育的人才培养机制、投资效益、教育内容、专业设置带来了强烈的冲击,高等教育的学以致用问题是高校发展中急需解决的问题。本文从教育经济学、教育社会学和教育计划学三个不同的角度对此进行分析和探讨。

作者郑庆柱

机构地区温州大学

出处《中国成人教育》北大核心 2007年第1期11-12,共2页 China Adult Education

关键词大众高等教育学以致用教育经济学教育社会学教育计划学

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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中国成人教育

2007年第1期

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