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体育教学艺术的概念、特征和功能被引量：11

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摘要通过文献比较研究,对体育教学艺术的概念进行了界定,分析了其特征、功能,并在此基础上提出了体育教学艺术发展的三个层次。

作者冯晓丽

机构地区山西师范大学体育学院

出处《山西师大体育学院学报》 2007年第1期90-92,共3页 Journal of Physical Education Institute of Shanxi Teachers University

基金山西省2005年高等教育改革研究项目(晋教高200519号)

关键词体育教学艺术特征功能

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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