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中国职业技术教育历史和现实发展的若干思考被引量：5

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摘要从史学的视角去研究中国职业教育的变迁,总结其经验,以便解读建设中国特色职业技术教育的历史支点。同时也考虑到,在实践“以人为本”构建和谐社会的历史使命中,职业技术教育需要从历史中汲取营养,在继承和发展中创新。

作者王杰曹阳

机构地区天津大学职业技术教育学院

出处《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2007年第2期13-18,26,共7页

关键词中国职业技术教育历史现实思考

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]

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职教通讯（江苏技术师范学院学报）

2007年第2期

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