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高校教师科研工作量评价指标体系初探
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摘要
从科研项目、科研经费、科研成果、科研奖励、成果转化等方面，采用定性与定量相结合的方法，构建了一个可行的科研工作量评价指标体系模型．
作者
杨华
唐洪波
机构地区
西南师范大学科研处
出处
《西南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
1996年第6期636-640,共5页
Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition)
关键词
工作量
量化指标
科学研究
高校
教师
分类号
G645.15 [文化科学—高等教育学]
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西南师范大学学报（自然科学版）
1996年 第6期
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