关于教师参与课程设计几个问题的思考被引量：11

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摘要新课程背景下,教师参与课程设计有利于促进课程改革的发展,有利于教师的专业发展和营造民主、合作的学校文化氛围,增强课程的适应性。当然,教师参与课程设计也受到诸多因素的制约,需要采取一定的策略,使教师积极参与课程设计。

作者王廷山

机构地区河北大学教育学院

出处《教育探索》北大核心 2007年第2期76-77,共2页 Education Exploration

关键词教师课程设计课程参与专业发展

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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