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研究性学习的实践和探索研究
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摘要
研究性学习的开展旨在培养学生的创新精神和实践能力。通过对研究性学习内涵的分析,首先转变教育观念,提倡研究性学习;推行研究性学习方式,使学生学会学习;实施研究性学习,培养学生发现问题、解决问题的能力。
作者
朱艳霞
机构地区
河南省驻马店黄淮学院艺术系 副教授
出处
《艺术教育》
2007年第2期34-35,共2页
Art Education
关键词
研究性学习
音乐教育
学习方式
实践和探索
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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