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中学英语课堂教学活动有效性研究被引量：102

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摘要本文介绍了提高英语课堂活动有效性的几个原则，即体现人文性、突出目标性、遵循可行性、提倡多样性、凸显开放性、力求生成性和倡导激励性，旨在充分调动学生的学习积极性和主动性，活跃课堂气氛。

作者杨良雄黄远振

机构地区福建柘荣县第一中学福建师范大学外语学院

出处《中小学外语教学》北大核心 2007年第1期5-8,共4页 Foreign Language Teaching in Schools

关键词课堂活动有效性

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中小学外语教学

2007年第1期

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