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政府公共管理理念下的幼儿教育体制创新
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摘要
幼儿教育体制的核心是幼儿教育的办学体制、管理体制和经费保障机制。在发达地区．近年来，幼儿教育的矛盾和问题凸现，成为教育事业发展的“短板”。各级政府高度关注，积极研究新思路、探索新措施。取得了一些进展。但总体来看．各地幼儿教育改革与发展的思路和措施显得比较零散、临时、杂乱。
作者
周永明
机构地区
浙江省宁波市政府办公厅教卫文体处
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2007年第1期81-82,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
教育体制创新
幼儿教育
管理理念
政府
教育改革与发展
教育事业发展
办学体制
保障机制
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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