摘要
重点讨论了医学教育环境测量和评价在医学教育改革中的地位和作用,在借鉴国外先进经验的基础上,在教育环境评价和教师评价方面提出了重视学生感受,重视教育环境的动态评价,科学公正地评价教师,建立全面系统的分析方法,建立评价的分析反馈机制等看法。
To focus on the placement and action of medical education environment measure and evaluation in medical education reforms, to express his points on evaluation of education environment and teacher evaluation by studying foreign advanced experiences.
出处
《医学与哲学（A）》
北大核心
2007年第1期75-76,共2页
Medicine & Philosophy:Humanistic & Social Medicine Edition
关键词
医学教育环境
教师评价
教育测量
medical education environment, teacher evaluation, education measure
