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浅谈马克思主义哲学教学中的非理性教育问题

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摘要非理性因素是现实的人必然具备的属性,非理性教育是马克思主义哲学教学不容忽视的内容;然而在传统的马克思主义哲学教学中,非理性教育却一直未得到重视;我们应适时的在马克思主义哲学教学中科学、合理的加强非理性教育,帮助大学生建立理想人格。

作者马鹏娟

机构地区运城学院社科部

出处《运城学院学报》 2006年第6期63-65,共3页 Journal of Yuncheng University

基金马克思主义理论教育有效研究。山西省思想政治教育研究会2003-2006年重点课题编号27

关键词非理性非理性教育马克思主义哲学教学

分类号 G411 [文化科学—教育技术学]

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运城学院学报

2006年第6期

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