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关于儿童责任行为的研究 被引量：3

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摘要 责任行为是道德行为教育的重要目标之一。它是一种需要自我动机和自我导向的道德行为,而不是依靠外部监督与奖惩而被动遵从规则的结果。道德情绪(移情、内疚和羞愧等)与社会认知能力(了解亲社会行为的必要性、做出积极道德推理、按道德推理做出行为决策、按道德信念与意向行事等)在责任行为发展中起着重要的作用。
作者 陈璟 李红
机构地区 西华师范大学教育科学学院 西南大学心理学院 西南大学心理学院
出处 《教育探索》 北大核心 2006年第11期102-103,共2页 Education Exploration
基金 国家社会科学基金项目"社会变革与当代中国青年价值观的纵深比较研究"(02CSH002)
关键词 责任行为 道德情绪 社会认知
分类号 B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
  • 相关文献

参考文献10

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共引文献25

同被引文献17

引证文献3

二级引证文献5

教育探索
2006年 第11期

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