摘要
数学史料在数学教育中的作用可以概括为以下几方面:数学史料对理解数学发展的作用;数学史料对学生掌握数学思想的作用;数学史料对开发学生数学思维的作用;数学史在课堂教学中的作用.数学史教育应遵循以下4原则:科学性、实用性、趣味性、广泛性.
The article had studied mathematics history position and function about mathematics education, and discuss the principles and method of mathematics teaching, and proposed some suggestion on how to carry on teaching on mathematics history.
出处
《数学教育学报》
北大核心
2006年第3期72-75,共4页
Journal of Mathematics Education
关键词
数学史
数学教育
教学
mathematics history
mathematics education
teaching
