期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论学校管理者角色由权力型向服务型的转变被引量：2

下载PDF

导出

摘要教师专业发展要求教育管理者的角色由权力型向服务型转变。权力型管理者与服务型管理者在“我”是谁、为“谁”服务、怎样服务等问题上有着截然不同的回答。这种不同的回答所引发的教育管理行为是造成教师专业发展在实践中走向表层化的主要原因之一。

作者方兰然

机构地区南阳理工学院

出处《天中学刊》 2006年第4期125-127,共3页 Journal of Tianzhong

关键词教师专业发展管理者权力型服务型

分类号 G471 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1[美]内尔·诺丁斯于天龙译.学会关心--教育的另一种模式[M].北京:教育科学出版社,2003..
2[英]杰夫·惠迪,等.教育中的放权与择校:学校、政府和市场[M].马忠虎译.北京:教育科学出版社,2003.
3[美]弗洛姆.为自己的人[M].北京:三联书店,1988..
4[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京：教育科学出版社,1984..
5[美]多尔.后现代课程观[M].北京：教育科学出版社,2000..

共引文献119

1郭晓明.论教材的生态式设计[J].教育理论与实践,2004,24(8):36-39. 被引量：9
2姚文峰.后现代主义知识观及其对教育的启示[J].教育探索,2004(7):70-72. 被引量：35
3田园.办公自动化课程教学中有效促进学习迁移的方法[J].黑龙江高教研究,2004,22(9):83-85. 被引量：1
4王雨辰.略论弗洛姆对马克思主义哲学的人学解读[J].武汉大学学报（人文科学版）,2005,58(3):273-278. 被引量：3
5刘天才.论信仰教育的模式[J].理论导刊,2005(4):66-68. 被引量：7
6欧阳友权.数字化的哲学局限与美学悖论[J].北京大学学报（哲学社会科学版）,2005,42(3):25-30. 被引量：14
7陈晓红.阅读教学过程中的学生主体观——叶圣陶阅读教学思想浅谈[J].课程·教材·教法,2005,25(8):40-43. 被引量：5
8宋建丽.高校两课教学中的教师形象与人格魅力[J].湖南科技学院学报,2006,27(6):230-232. 被引量：5
9陈向如.教育智慧:新课程视野下领悟教学的灵魂[J].天中学刊,2006,21(3):17-19. 被引量：1
10苏崇武.教师的生命化德育挑战：从小学生课堂举手谈起[J].当代教育科学,2006(19):46-48. 被引量：3

同被引文献6

1杨叔子.文明以止化成天下——纪念我国高等学校文化素质教育开展十周年[J].高等教育研究,2005,26(9):1-6. 被引量：37
2翁礼成,苏静华.关于构建高校和谐校园的几点思考[J].高教探索,2006(1):57-59. 被引量：45
3李光寒.对以人为本构建和谐校园的思考[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2006(3):53-54. 被引量：16
4江树人,奉公.全球化视野中的中国大学文化建设[J].中国高等教育,2006(11):12-14. 被引量：18
5高永蓉.生态文化与大学校园文化生态建设[J].当代青年研究,2006(8):5-8. 被引量：24
6贺建民,邓成超,肖蕙蕙.大学的文化使命及和谐大学文化构建研究[J].国家教育行政学院学报,2007(9):63-67. 被引量：11

引证文献2

1赵海涛.和谐社会视阈下学校管理者角色的调适[J].中国电力教育,2007(9):28-29. 被引量：1
2李建军,于晓雯.《高等教育法》中若干问题的文化生态学视角思考[J].山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）,2009(3):79-81.

二级引证文献1

1王兆正,刁仁荣,朱斌.教育服务时代领导评教的实践与创新[J].基础教育参考,2009(4):53-56.

1吕丁.校长专业化:“跳出来”与“扎进去”[J].中小学校长,2013(10):57-58. 被引量：1
2聂微.论大学生管理方式的转变[J].中国科技纵横,2011(18):302-302.
3干国军.转变角色，服务学生[J].教育界（教师培训）,2013(12):15-15.
4林冬桂.高师学生班级教育管理者角色意识的培养[J].教育导刊（上半月）,2006(10):42-43.
5覃志刚.课程改革中教育局长的角色期待[J].湖南教育（综合版）,2003,0(24):16-17.
6商德远.校长——学校教育的引领者[J].山西教育（管理版）,2011(2):61-62.
7陆汉梓.论高校辅导员的管理者角色[J].宜春学院学报,2011,33(5):128-129. 被引量：2
8张惠芳.高职院校班级建设中管理者角色探析[J].现代商贸工业,2015,36(16):140-141.
9宋诗伟.既平等又不平等的师生关系[J].河南教育（教师教育）（下）,2016,0(6):18-19.
10李鸥漫.“中国梦”视域下的高校辅导员角色定位[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2015,39(5):145-147. 被引量：3

天中学刊

2006年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部