摘要
注意缺陷多动障碍(ADHD)是儿童最常见的精神行为障碍,近年来日益受到重视。由于缺乏特异性确诊方法,临床诊断主要依据病史和症状的观察。国际上主要采用美国精神病学会的精神障碍诊断和统计手册第4版(DSM-Ⅳ)和世界卫生组织制定的国际疫病分类第10版(ICD-10)诊断体系,我国2001年也制定了自己的诊断标准。本文重点介绍DSM-Ⅳ有关ADHD的诊断标准和分类,简要介绍ICD-10和我国ADHD的诊断标准,并对不同诊断系统的特点进行说明。
出处
《实用儿科临床杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第12期799-800,共2页
Journal of Applied Clinical Pediatrics
