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新时期“两课”教师的素质面临的挑战和对策被引量：1

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摘要本文从新时期“两课”教育教学所面临的挑战出发,分析了“两课”教师在新的形势下如何提高自身的整体素质,那就是要具备优秀的思想道德素质、深厚的理论功底、浓郁的教育亲和力,只有这样才能面对新形势下的各种挑战。

作者张靖宇

机构地区锦州师专

出处《辽宁师专学报（社会科学版）》 2006年第3期50-51,共2页 Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

关键词 “两课” 教师素质

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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辽宁师专学报（社会科学版）

2006年第3期

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