大学生学习策略运用中存在的问题及对策被引量：6

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摘要学生学习效果差是大学教育中存在的严重问题,在我国高等教育向大众化阶段过渡、大学招生规模急剧扩展的背景下愈加成为制约大学教学效果的深层次因素。因此,审视大学学习策略教学中存在的问题并构建有效的对策,以提高大学生的学习能力是我们必须面对的现实且紧迫的任务。

作者王燕

机构地区苏州大学教育学院

出处《太原大学学报》 2006年第2期58-60,共3页 Journal of Taiyuan University

关键词学习策略元认知策略教学

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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