摘要
远程学习是指(教)师(学)生时空分离状态下学生主体的学习行为和思维活动。远程学习的理论和模式是远程教育理论体系中重要的基础理论。本文重点论述了以学生为中心的远程学习圈理论、远程学习的交互理论和远程学习模式。
Distance learning is the behavior and thinking activities of learner subject in separation of space-time between teaching/teacher and learning/learner. The theories and models of distance learning is the fundamental and core component of theoretical framework for distance education. The paper will be focused on examining the theory of distance learning circle with learner as the center, interactions theories of distance learning and distance learning models.
出处
《开放教育研究》
CSSCI
2006年第3期17-27,共11页
Open Education Research
基金
本文系全国十五教育科学规划重点资助项目"中国特色远程教育学科理论体系构建"(BYA010113)
中国教育大百科全书"教育技术学科远程教育部分"(DAA010145)的研究成果之一。
关键词
远程学习
基础理论
远程学习圈
交互
模式
distance learning
essential theories
distance learning circle
interactions
models
