远程教育学生学习适应性探讨被引量：2

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摘要远程教育具有师生在时空上相对分离等特征，这些特征使得学习者对远程学习的适应能力成为影响其学习效果的重要因素之一。关注学习者，研究并努力提高他们的远程学习适应能力，正成为远程教育工作者的一项重要任务。

作者吴燕

机构地区义乌工商学院自考学院

出处《农业科技与信息》 2008年第8期45-47,共3页 Agricultural Science-Technology and Information

关键词学习效果远程教育适应性学生适应能力远程学习教育工作者特征

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G451 [文化科学—教育技术学]

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