期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
后现代知识观与大学生命化、生态化学术理念的建立
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我们正处在一个后现代的社会之中,知识观的变迁已使得社会呈现出一种全新的社会图景,知识和学术所固有的先天的联系使得大学学术理念正悄然变化,大学学术活动不断彰显着生命化、生态化学术的理念。
作者
陈玉祥
机构地区
盐城师范学院教育系
出处
《现代教育科学(高教研究)》
2006年第3期31-34,共4页
关键词
后现代知识观
生命化学术
生态化学术
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
5
共引文献
80
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
肖海涛.
构建学人的乐园——弗莱克斯纳的大学理念考察[J]
.有色金属高教研究,2000(5):40-42.
被引量:21
2
姚文峰.
后现代主义知识观及其对教育的启示[J]
.教育探索,2004(7):70-72.
被引量:35
3
夏吉莉,刘景刚.
知识观视野下的大学职能演变[J]
.现代教育科学(高教研究),2004(4):20-21.
被引量:1
4
郭思乐.
论大学学术观念的更新[J]
.教育研究,1998,19(11):41-44.
被引量:13
5
胡炳仙,秦秋田.
后现代知识观与大学理想重构[J]
.高等教育研究,2002,23(3):21-26.
被引量:15
二级参考文献
21
1
母小勇,谢安邦,阎光才.
论构建我国21世纪高等教育创新课程体系之理念[J]
.教育研究,1999,20(11):15-20.
被引量:51
2
约翰·S·布鲁贝克 郑继伟.高等教育哲学[M].杭州:浙江教育出版社,1987.7.
3
费耶阿本德.反对方法[M].上海:上海译文出版社,1992.174.
4
克拉克·科尔 陈学飞等(译).大学的功用[M].江西教育出版社,1993.80,66.
5
赵中建.全球教育发展的研究热点--90年代来自联合国教科文组织的报告[M].教育科学出版社,1999.144-146.
6
联合国教科文组织国际21世纪教育委员会.教育--财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,1998.13.
7
欧内斯特·博耶.美国大学教育[M].上海:复旦大学出版社,1988.129.
8
陆有铨.躁动的百年[M].济南:山东教育出版社,1997.178.
9
[加]史密斯 郭洋生.全球化与后现代教育学[M].北京:教育科学出版社,2000.147-148.
10
霍克海默.批判理论[M].重庆:重庆出版社,1989.171.
共引文献
80
1
杨美玲.
论知识观的转变对基础教育价值取向的影响[J]
.宜春学院学报,2007,29(S1).
被引量:1
2
何梅,黄朝霞.
简述后现代主义对教师的要求[J]
.重庆文理学院学报(社会科学版),2006,5(4):81-83.
被引量:6
3
苏利瑞.
后现代主义与教育[J]
.文教资料,2008(32):93-94.
被引量:1
4
汪乔山.
现代大学英语教学改革的后现代主义观透视[J]
.重庆邮电大学学报(社会科学版),2006,18(4):620-622.
被引量:3
5
张宽裕,王萍.
论大学生知识价值观及其教育[J]
.中国地质教育,2005,14(3):132-135.
被引量:4
6
母小勇,谢安邦,阎光才.
论构建我国21世纪高等教育创新课程体系之理念[J]
.教育研究,1999,20(11):15-20.
被引量:51
7
母小勇,朱宇波.
论“教育学术”视野中的教师教育[J]
.教育理论与实践,2004,24(8):61-64.
被引量:5
8
刘新荣,史涛,王志敏.
后现代主义教育观对大学英语教学改革意义研究——以装甲兵工程学院大英教学改革为例[J]
.成功,2010(9):4-4.
被引量:2
9
母小勇,薛红霞.
后现代高校课程:回到人类活动的“原点”[J]
.高等教育研究,2004,25(4):74-78.
被引量:15
10
胡小桃,李仲阳.
当前高职课程建设存在的问题与走向[J]
.职业技术教育,2003,24(34):38-40.
被引量:31
1
高月春,薄海美,董亚楠.
论蔡元培大学学术理念及其启示[J]
.教育与职业,2015(6):174-175.
被引量:1
2
钱德年.
核心价值观教育“一元”与“多元”的辩证统一——评《多元文化背景下的核心价值观教育》[J]
.探索,2016(5):191-191.
3
刘洋.
语文本真 呼唤回归[J]
.语文教学与研究(综合天地),2014(4):88-89.
4
王玉霞.
应用型本科高校市场营销专业创新创业教学模式构建与实施研究[J]
.鸡西大学学报(综合版),2015,15(2):17-19.
被引量:17
5
邹雯娟.
论全球化视野下中国高校教师的学术理念[J]
.现代教育科学(高教研究),2004(5):61-63.
被引量:1
6
郑琼鸽.
教学学术:高校教师专业发展的新维度[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2011,33(2):83-85.
7
迟景明,马辉.
论核心竞争力与大学发展[J]
.辽宁教育研究,2003(5):15-18.
被引量:24
8
曲直.
高校教师的宪法权利[J]
.教育科学文摘,2009,28(2):14-14.
9
侯彤,杨玉斌.
从英语毕业论文现状反思英文写作课教学[J]
.理论界,2005(11):237-238.
被引量:5
10
陈来.
略论“独立之精神、自由之思想”与大学精神[J]
.清华大学学报(哲学社会科学版),2012,27(6):38-41.
被引量:8
现代教育科学(高教研究)
2006年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部