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高校教师科研业绩的定量分析 被引量:6

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出处 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2006年第2期161-162,共2页 Chinese Journal of Health Statistics
基金 辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(202110847)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献11

  • 1倪宗瓒.卫生统计学(第4版)[M].北京:人民卫生出版社,1997.237.
  • 2中国科技信息研究所,一九九七年中国科技论文统计与分析(年度研究报告),1998年
  • 3丁福虎,大学评价量化问题国际研讨会暨第五次全国科学计量学年会会议论文,1998年
  • 4邹承鲁,科技新闻,1997年,6期,4页
  • 5中国科学院统计年鉴,1997年,22页
  • 6王崇德,文献计量学教程,1990年
  • 72.3影响因子与期刊质量的关系影响因子与期刊的学术水平有无直接的关系?对此,学者们意见不一。有些学者认为,影响因子是一种测度期刊有用性(usefulness)或者显示度(visibility)的指标。本文认为,影响因子不仅仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平的重要指标。这是因为,在某一学科中,影响因子大的期刊,不仅是该学科研究人员经常翻阅的期刊(体现期刊的有用性和显示度),而且,也是人们在论文投稿时经常考虑的重要期刊。因此,这些期刊十分丰富的稿源和更加严格的审稿制度(对论文质量的同行评议)为其刊登高水平的论文奠定了良好的基础。大多数高影响因子的期刊是载有高质量论文的著名期刊[10]。在这里,影响因子和论文质量(指期刊论文平均质量水平)是互为因果的关系。可见,影响因子所体现的期刊的有用性和显示度是以期刊内容,亦即论文质量为基础的。没有高质量的论文,何来期刊的有用性和显示度?我们认为,期刊的有用性、显示度和论文质量之间存在着密切相关的联系。 3期刊学术水平与论文质量的关系 在肯定影响因子是衡量期刊学术水平重要指标的前提下,我们来讨论期刊学术水平与论文质量的关系。
  • 8师昌绪,田中卓,黄孝瑛,钱浩庆.“科学引文索引(SCI)”——国际上评定科研成果的一种方法[J].科学通报,1997,42(8):888-894. 被引量:96
  • 9金碧辉,刘雅娟.期刊评价与影响因子、被引频次[J].中国科技期刊研究,1998,9(4):239-241. 被引量:62
  • 10金碧辉,汪寿阳.SCI期刊等级区域的划分及其中国论文的分布[J].科研管理,1999,20(2):1-7. 被引量:48

共引文献264

同被引文献77

引证文献6

二级引证文献29

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