中小学师生冲突及其教育价值被引量：5

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摘要师生冲突是师生互动行为中极其重要的一个方面。师生冲突既会给教育教学活动带来一些负面影响,但应对得当也会产生正向的教育价值。师生冲突的教育价值表现为反思自身的价值、增进理解的价值、文化反哺的价值、心理保健的价值和激发活力的价值等方面。

作者刘福才

机构地区华南师范大学教育科学院

出处《教育导刊（上半月）》北大核心 2006年第5期27-29,共3页 Journal of Educational Development

关键词中小学师生冲突教育价值

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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