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谈教学反思能力在促进教师专业化过程中的意义 被引量：11

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摘要 教学反思在提升教师职业专业化的过程中具有重要意义。本文探讨了对教学反思的认识、教师教学反思的基本策略和具备的条件等方面，并提出了促进和提高教师反思能力的一些方法，以期提高教师的教育教学实践能力和水平。
作者 关淑萍
机构地区 焦作师范高等专科学校教育科学系
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第9期98-100,共3页 Education and Vocation
关键词 教学反思 教师的专业成长
分类号 G650 [文化科学—教育学]
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参考文献6

二级参考文献20

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共引文献360

同被引文献79

引证文献11

二级引证文献24

教育与职业
2006年 第9期

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