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美国反思型教师准备计划的五种模式
被引量：
12
Five Modes of Preparatory Plan for the Reflection Teachers in America
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摘要
反思性教学是近年来在欧美教育界备受重视的一种促进教师专业发展的教师培养理论.将反思性教学能力的培养贯彻到职前教育领域之中去,就是反思型教师准备计划.
作者
邬春芹
机构地区
江苏教育科学研究院
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2003年第2期21-23,共3页
Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词
美国
反思型教师准备计划
教师培养
反思性教学
教学技能
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
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